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《幸福父母》11班学员分享

2018/6/4 7:05:54 来自:翰明阳小茜

陆初杰

老师这两天半将正确做父母的方法系统性的帮助我们疏理了一遍,同时也通过与同学间的交流,给出了这些方法的实践举例和应用场景,非常受用。 了解到孩子们身上的问题基本上都是源自于父母,并且透过基因、环境、习惯、行为传承了下来。

遇到教养问题时,父母一定要学着先接受和接纳自己的缺点和想法,然后从自己的身上和经历寻找和发现问题出处,由出处切入,进行深度思考和反省,这样才能找出方法,真正有效的解决孩子的问题。孩子就像父母的一面镜子,可以反映出父母真正的内心世界,所以也是父母再一次成长和救赎自己的唯一机会,一定要与孩子一起学习,用爱和真心融入到他们的生活中,并且勇敢的去拥抱改变。 

在课堂的练习,帮助我们回忆和反思自己这一生的过程及重新关注与父母间的关系,发现原来很多现在自身的毛病和行为都是深深受著原生家庭的影响,并且透过这样一辈子的旅程记录,让我们看清和疏理出自己的问题根源。也只有真正看清了问题本质,并且搭配老师课堂上所教导的方法,就可以马上去开始实践和改变,真是收益良多啊!

另外,老师也帮助我们了解到人生立志的重要性,父母若自己都没有目标方向,孩子也一定难以立志。并且父母要清楚的去思考和了解为什么自己要成为父母母?要为孩子打造一个怎么样的家? 在老师与学生的问与答中,充满了无数做父母的智慧精华和方法,这也是本次课堂收获最大的一部分。

感谢老师这样慈悲的教诲和无私的分享。

 

 

林敏

两天半的学习转瞬即逝,这个周末过得无比的幸福,近十年没有这么近距离和老师在一起了,老师一如从前的睿智、慈悲……

这几天的收获太丰盛了,解决了这十年来我很多的困惑,庞大的信息量需要慢慢整理。而且因为自己的修为和境界不够,不敢妄语,老师如山之高远,如海之深广,我无法描述自己的得到和收获,时时在喜悦中。

简要说说我的体验:按照老师的教导去反复实践,幸福家庭指日可待。

老师教了怎样才是真正的孝顺,原来我认为孝顺是盲目的,让自己卡在一个地方无法动弹,老师带我们读《孝经》,用圣人的话教导,告诉我们听到任何信息,要去查其出处,不能盲目相信和盲目使用;听圣人言,学习经典,自己要有独立思考辨别的能力,当孝顺这个点了解了,对于小家大家庭的各种关系也知道如何正确对待而没有任何的负担。

老师教了怎样修身,修身的次第,一字真言,非常实用。我这辈子要成为一个什么样的人,如何到达,如何练习非常清晰。

老师教了夫妻相处的秘诀,如何做能永葆婚姻关系的甜美,这个方法太实用了,大家一定要来学习。

老师教了如何养育不同层面的孩子,圣贤、君子、了不起的人、一般人如何养成;怎样做爸爸、妈妈,如何创造家庭温馨气氛;不同年龄段的孩子,重点教育是什么,生活中如何和孩子心与心的沟通,成为孩子的榜样;如何和学校老师沟通……

老师随机指点,因缘教导,有问就有答,娓娓道来,帮助同学点破迷津……

无法用笔墨来形容这几天的收到和体验,我所描述的应该不足十分之一,《幸福父母》是值得每个人都来上的一节课。

 

 

王晓

经过二天半的学习,让我对父母二个字有了重新的认识。我们到底是什么样的父母?我们决定做什么样的父母?我们又是怎么样的一家人?我们人生的目标又是什么?感谢老师让我们找到最初的自己,感谢生命中孩子的到来,让我对自我价值有了重新的认识。

孩子总是会比我们大人勇敢,因为在家总是听说老A爷爷,一来学校就要去找老A爷爷,我在课堂结束的时候,去跟老师说,老师很愉快的答应,并给孩子留下了美好的回忆。

课堂结束后,跟老婆有了真正的交流,我相信以后我们之间能好好的讲话,也能做到夫妻之间的相互敬重,让我这个不懂爱和缺爱的人,明白什么是真正的爱。

优优问我,爷爷在哪里,我告诉她,并打电话给爸爸,让优优跟爷爷有了第一次的通话。优优跟爷爷约定,过年回去看他。这是老师教会我的,什么是接受。我相信我们夫妻都己经找到了人生的目标,就是要做一家有爱、幸福的人,把爱传递给孩子。

感恩生命中遇见了老师,感恩老婆和孩子的到来。

 

 

杨柳

《幸福父母》是我老公强烈推荐我参加的,我带着我遇到的亲子问题跟随Alex老师进行了三天的学习。Alex老师敏锐的洞察力,犀利的点评,耐心的指导,深深感染在场的每一位父母。

我一直深受工作的困扰,基本上有7年时间没有好好的和家人相处,在今年我觉得这不是我想要的生活,得到家人的支持,辞职离开那个负能量满满的环境,因为女儿长期是老公在负责教育,我回归家庭难免会和她有冲突,我深知这种相处模式的危害。

这次在课堂上,Alex老师指出要先接受孩子,认真倾听孩子,不指责,要始终保持温柔坚定的态度,同时老师还指出接受不完美的自己,并要不断地学习,树立榜样,只有学习,才会有目标,才会知道这个家庭要怎样走下去。老师通过我的问题告诉我,以前是用工作逃避责任,既然做出辞职的决定,那就是开始改变,接下来就是要学会如何做到有效的优质的陪伴。

这三天的课程也让我深知夫妻感情和睦的重要性,沟通、接纳、相敬如宾才是夫妻的相处之道,言传身教,以身作则,家长的一言一行都深深地感染孩子,并影响她的一生。

三天的培训时间很短暂,现在一有空,脑袋就会想着Alex老师对我们的教诲,很庆幸有这样一位睿智的老师给我们指引一条正确的方向,让孩子真正的健康成长,让家庭更加幸福。

 

 

吴洪梅

带着很多困惑再次走进了老师的课堂,自己也正好从一个女人转换成一位真正的母亲,但不知如何做到高品质的陪伴孩子,孩子现在才11个月,甚至还想过出去工作。

通过三天的学习,老师一层一层指引我们去找到问题的根源和真相时,才明白了要怎样取舍,去做出最适合当下的决定,比如我以前老板找到我,想请我重回公司工作,内容是全国跑市场,几乎都在出差中,这就意味着我根本无法陪伴在孩子身边,可我居然心动了,想要去工作,想要赚钱,想要去找成就感,同时也逃避了一个母亲应该承担的责任。

当老师让我们去深度回忆这一路走过来的历程后,我找到了根,之所以不安定好好照顾孩子,想要工作,是来自于自己小时候爸爸去世的早,家里没了经济支撑,自己很没安全感,对金钱的匮乏,所以只有赚钱,才能让自己有安全感,可我真要这样吗?如果作为母亲,这么小就离开孩子,让孩子没了安全感,这份缺失难道是用金钱可以弥补的吗?答案是:不!我不要孩子像我一样,不要孩子重复我的命运,所以我要改变,要明白自己真正想要什么?想成为什么样的人?为了这个结果应该做哪些努力?只有自己改变了,才能有能力让孩子幸福。

 

 

倪一航

通过三天的学习,老师帮我们理顺了教养子女的方向,搞清了自己小时候如何从父母那里习得夫妻相处的模式,也明白了现在我是以什么模式来对待家庭、妻子和孩子。

我小时候很讨厌我父母的相处模式,我下定决心要做得和他们不一样。面对我自己的婚姻实践时,我发现我并没有做得更好。

通过老师的启发,我意识到我出发点错了。改变要从接受我父母相处的不完美开始,这样才是改变的第一步。小时候内心里的这些想法,从没有拿出来让智者帮我梳理过,埋着头,按照自己的想法一顿乱走。

通过学习,坚定了以高的标准、以圣人的标准去教养孩子,以身作则,孩子做到的地方也是自己成长和突破的地方。

同时也搞清楚了孩子虽然是我们夫妻生的,但是孩子并不是我们自己的私人财产,孩子是属于社会的。所以在伦理的框架下,尊重孩子的成长,不把干涉、控制、道德绑架等一系列“祖传秘方”用在孩子身上。

 

 

邵海燕

本以为学习老师的音频就可以学到很多,上了《幸福父母》才知道为什么孩子会出现各种问题的真正原因。

老师的慈爱与智慧洞悉了每个家庭、每位父母身上需要改变的地方,父母会改变,孩子才能真正拥有幸福,这种家庭爱的传承才是停止家庭成员痛苦的结点。老师是一个好父亲、好丈夫,他身体力行的为我们做了一个幸福家庭的榜样,耐心的教我们如何在生活中的每个细节,做一个好父亲、好母亲,让我们每一个人用爱和真心与孩子沟通,让孩子们拥有更多幸福。

听过很多亲子教育的课程,这一次才真正懂得如何做一个好母亲。

感恩生命中能遇到Alex老师,让我懂得什么才是对孩子真正的爱,感谢老师!

 

 

曹蔓

通过三天的学习,让我开始去思考很多以前都不会去思考的事情。比如:知道要言传身教但却没有真正做到;总是觉得是孩子不听话,其实是自己根本不会教导孩子;再有当老师问我们,你想成为一个什么样的人的时候,脑子里是根本没有答案的,因为真的是从来没有真正去思考过这个问题。“表达接受的态度”这句话也让我体会很深刻,只有先接纳了自己,才有能力去接纳孩子的一切。

三天的学习我觉得收获非常多。老师是一个令人敬佩的智者,感觉没有他不会的东西。正直、善良、勇敢是每一个人必须有的本质;爱是让我们成为幸福父母的营养液;我们想孩子成为什么样的人,首先自己要成为那样的人;说做父母很难,但是通过老师的教导,又觉得其实幸福父母也不难,只要能不断向内看,真心愿意花时间去听孩子想说的话,真诚的理解、帮忙孩子,并且无条件接纳和相信他,那么亲子间就会有很多爱的存款,孩子也会乐意听从父母的教导,父母便可以改变,并且拥有成功的幸福体验。

 

 

吴思钻

再次走进Alex老师的课堂,心里既高兴又害怕,高兴的是又能见到这位博学多才、幽默风趣的老师,害怕的是他言辞犀利,一针见血的说话方式,不管如何,三天的学习顺利结束了,在这三天里,让我不光对养育下一代和如何做好一位父亲有了全新的了解,也对自己未来的人生有了新的认识。

课程以提问的方式开始,老师通过不断的提问来帮助我们建立独立思考的能力,一步一步接近事情的本真,从而让我们自己找到处理事情的答案,而不是一味的通过外界来得到我们想要的结果。

通过古文的介绍和讲解,让我真正理解了什么是“孝”,不是单纯的对父母的顺从,而是从自身出发,正确对待身边的人和事。在回忆自己过往的人生经历中,让我找到了现在在教养孩子上的不足及原因。虽然有很多的问题是父母带给我们的,但是我们应该正视并接受,才能在教育我们下一代的时候避免重蹈覆辙。课中播放的电影让我更充分地领会到父亲在孩子成长中的重要性,孩子的成长离不开父亲的正确引导,要做到好的榜样,首先就要完善和充实自己,并做到有效的陪伴和关爱。最后的分享环节,让我通过大家的分享和感悟,学习到了在养育下一代中遇到的问题和解决办法。

每次课程的末尾,我都会被老师的精神和匆匆离去的背影所感动,“谢谢您Alex老师!”

 

冯刚

非常庆幸一个临时偶然的决定,让我在五月最后的这个周末变得有意义和有价值。Alex老师再次用他的智慧与坦诚支持和帮助到我,让我知道如何处理好与家人和女儿的关系?如何做一个称职的父亲?如何孝顺?有了更清晰的认识。

过去也走过一二三阶段,更多的是学会了觉察和体验,让自己在事业上有了一个更清晰和充满希望的路径。而《幸福父母》让我更加了解原生家庭给我们带来的巨大影响和障碍,我被每一位同学不同的经历和遭遇所震撼和感动,更加了解到给每一个人的家庭与子女所带来的影响。如果不是发自内心的想要去改变或者修正,那人生的宿命将无法挣脱。

我会用下半生的努力去改变这一切,让自己与家人都能因此而获得幸福,让家族好的基因得以传承和发扬,不好的得以摒弃,让我们找到爱,让女儿未来是一个自信和独立的人,让我们这个家庭基业长青。

 

 

高英

感恩Alex老师三天的教导,感恩《幸福父母》11班全体家人的陪伴。

老师在养育孩子的路上,通过他多年潜心学习与修炼,身体力行,将他毕生所获的宝贵经验跟我们进行分享,让我明白,在教育孩子的路上,什么是幸福父母;怎样成为幸福父母;在成为幸福父母的路上,我们应该树立怎样的人生观、世界观;并让我们了解,父母是原件,孩子是复印件。以下是本次学习中主要收获的几点:

1、明白孩子并非真正是我的孩子,他只是透过我而来,并非从我而来,他并不属于我,他有自己的思想,我们可以把爱给他,但别灌输思想给他们,我大可努和让自己像他们,但别设法让他们像我,因为生命不会倒退,也不会停滞在昨天;

2、养育孩子是让我们父母又一次重新来过的机会;

3、父母要找到自己的人生目标和梦想,确定自己想成为一个什么样的人;

4、父母一定要帮助孩子立志,未来想成为什么样的人;

5、父母是原件,孩子是复印件,父母必须谨言慎行,说的每一句话,做的每一件事情,都要说到做到,信守承诺,孩子会看着父母的言行举止而学习;

6、父母必须拥有正确的人生观,建立正确的使命感,正当的语言表达,正确合理的见解,有判定是非的能力,精通六艺,积极正面的思想。这样孩子才有一个可学习与参与的对象和榜样,自己才有可能成为一个自己希望成为的人;

7、亲子间应该创造更多的爱的存款,这样子女才会听从父母的教导,父母会改变,并拥有成功的幸福经验;

8、要做一个有教养、有修养、有合宜的言谈举止的父母,与人交往拥有和蔼可亲的态度,让人见到心生欢喜;

9、父母与子女相处,切不可进行道德绑架,自始至终保持和善而坚定地态度与孩子相处,先倾听孩子,不以说服对方为目的,不压抑、不指责、扎实分享心情和想法,抱着好奇提问,帮助孩子理清“需要”和“想要”的程度,亲子双方仔细讨论、拟定可行的计划,不要着急一次搞定,以达到彼此清楚并且满意为主;

10、当发现孩子行为有偏差时,首要问问自己,因我做了什么,以至于孩子成了这样,我打算怎么做,而不是去批评与指责孩子;

11、对于孩子的学习或想成为什么样的人,学校或老师是没有办法的,父母必须要参与孩子的学习,与老师建立良好的沟通渠道,当孩子在学校出了什么问题的时候,父母可以知道如何支持和帮助孩子化解问题;

12、父母要学会接受原生家庭父母,因为不知如何做一个好的父母而给自己造成的伤害,要宽恕自己对孩子所犯的错,学习怜悯自己,学习怜悯孩子,将愤怒、内疚、羞愧、懊恼等情绪放在一旁,多去强调希望、感恩与乐观,多去回馈社会,多走出去帮助别人。

 

 

石磊

从27号下课回来,这两天心情异常沉重,怀着对来的恐惧不知所措,课堂上Alex老师每一句的教导一遍遍回响在脑海,同学们各自分享的部分也让我从中找到我生活中的影子。

我是两个孩子的单亲妈妈,在孩子的教育上,我一直怀揣着不安、忐忑前行,有很多的自责和无奈,没有给孩子们一个完整的家庭,婚姻的失败一度让我颓废,关闭自己与外界的联系,把自己置身于忙碌的工作中,不敢去触碰情感那条线。

两天的课堂,Alex老师让我了解到“虽智,不问,不能懂”,由于自己的认知面窄,总把爱的力量用错了地方。在过去和未来间拉扯,在两个极端里不断否定和自责,模糊不清,常常把两件事混为一团,越理越乱,回来两天我都不知道自己该怎么去调整。

当今天中午,刘坦老师关切的电话声响起的那一瞬间,老师用她的大爱耐心的帮助我理清自己,我忽然在那一瞬间解开了心结,我要接受已经发生的,承认它的存在,接受不完美的自己,才可以从容面对生活,只有清醒的将事物归类,才不会在思维里打仗,心中的那场战争打了太久,此刻终于与自己和解。想让孩子们成为一个成功幸福的人,我一定要做一个幸福的母亲。

当我第一次当母亲的时候,生命带来的喜悦与感动永远印在生命里,看着孩子们一天天长大,我欣慰,感谢一路上有孩子们的陪伴,成就我生命的完美,我一定要做一名优秀的母亲,努力和孩子们共同成长。

未来的路还很长,我不想让孩子重复着和我相同的宿命。从此刻起,我要接受不完美的自己,努力学习让自己变得优秀,为孩子们营造一个温暖、安全、积极、乐观、努力学习的家庭氛围,让孩子们坦淡面对人生。

我相信,我可以!

 

 

喻体燕

最大的收获:

第一:发现了事情的源头。这是从父母这里就开始了的。因为从小被亲生父母抛弃,从那一刻开始,我就对这个世界充满了恐惧和不安,当被养生父母收养的那一刻起,我养母的脾气火爆,急躁的性格,在我身上有了,我女儿身上也有,非常缺乏耐心;因为养父对我的陪伴很少,骨子里严重缺乏父爱,所以在成年的那一刻,极度渴望得到爱,一路上也走错了很多的弯路,吃了太多的亏;因为自己没有安全感,所以很多时间,我会把关注点放在女儿身上,希望她不会再走跟我一样的路。虽然如此,我是有恐惧的,但我也看到了我养父非常好的品质,善良、孝顺,所以这也是我身上有的善良品质,有孝,但之前是没有顺的。经过学习,我知道要先接受自己对养父母的一切,然后再去做发自内心的孝顺。

第二:经过学习我发现,我之所以到了30岁还会担心工作能不能保或者说能不能做好,有太多的顾虑,那是来源于自己发自内心的恐惧,因为自己害怕面对不好的结果,给自己设了很多的假象,还没有跨出去,就被自己吓回去了,所以在这一点上,我要学会用接受的态度来接纳不完美的自己,我就是恐惧,但我接受,接受之后我要以正念的思想去面对遇到的问题。

第三:我一直困惑为什么与婆婆相处越久,我越看成恨,根源来自于我的内心,从未真正的接纳过,觉得是因为自己的努力才有今天,但他们却没有付出,然而跟着我享有这一切,这样的想法是源于自己的傲慢;现在知道因为我们是同类人,所以才会在一起,我是没有傲慢的资格,这个问题上我找到了根源。

最后这三天的学习,让我不管对自己的原生家庭,还是现在的小家,我都会以接受的方式来面对并学习,不会再给自己太多的假设及恐惧,接受这一切的发生;在女儿这里,我要让她学会独立思考,自己也别给自己太多的恐惧,不然最后会害了她,感恩遇见了老师,一切都还来得及。

 

 

潘凯

经过2天半系统的学习,老师给我最大的帮助就是让我找到自己,看到了自己。在我思维当中,教育孩子是一个很陌生的字眼,当生命降临在我眼前的时候,我甚至以为教育孩子就是按照我父亲和母亲教育我的方式,因为在我的记忆中,我唯一能借鉴的也就只有这样的模式和方法,以至于陷入了教育的黑洞当中还不知道。

在我以前陪孩子当中所有的焦虑,没有耐心,对孩子想要获得关注的情绪,这些概念和字眼我单纯的只是理解为小孩应该有的,我没有更好的方式去化解和沟通。通过老师的点化我瞬间明白了,原来这些固有东西不是与身俱来的,而是在我的生命中我的父母潜移默化带给我的。而我在与孩子的相处当中,不知不觉的影响到她,都说父母是孩子的镜子,在老师的课堂上我深深的体会到了。我们这一代为什么惧怕教育小孩?为什么会重蹈覆辙,重复上一代给我们的失败?其真正的原因就是我们从没有把做父母这件事情真正学会和精进,我们会以一种弥补的心态去做,因为所有的父母都不想把自己身上经历的痛苦和不幸给他的后代,他们会花费成倍的心思在物质上给予孩子,单纯的认为孩子的幸福感源自优越的生活条件,以至于我们在牵着孩子走,按照自己的想法在引导孩子走上一条她并不感到愉快的道路,我们限制了孩子独立思考的能力,束缚了孩子成长的道路。

我应该从现在做起,认识到自己的不足和缺点,改变自己,学会聆听并陪伴孩子成长。

最重要的一点就是如果我们希望孩子成为一个什么样的人,那么我们自己当然要先行一步,走在孩子前面,然后引导孩子,陪伴孩子,牵着孩子的手一起走向属于孩子自己美好的未来!  

 

 

褚杨眉

从0-30岁的人生轨迹中,我发现从20岁起我又重复了从0岁开始的人生。

在外公家寄住,被重男轻女的思想侵扰,继而觉得自己一点都不重要,没有存在的价值。从外公家重新回到父母身边后我表现得非常好,也有隐形的讨好他们,害怕被抛弃。但到18岁时,外出上大学,不适应周围的环境,怕父母担心也没有对他们说,压抑自己,没有朋友,又体会到小时候那种不被需要的感觉。之后的婚姻,也一直在强势的要求对方付出,对方没有达到我的要求就会觉得“我放弃那么多跟你结婚生孩子,你凭什么不全力对我好”。

当了母亲后,周围人一直觉得我当不好这个母亲,实际上我觉得我做的非常好了。为了逃避这些,我把孩子丢给了他的爷爷奶奶,自己外出工作。通过这个课程我发现我的孩子跟我一样,小时候就离开了父母,我一周只能回去一天,看他也只能看几个小时就要离开。有时候在外地我也很想念他,但是没有办法立刻回去。他生病了我请假回家,公司觉得我无法平衡工作和家庭,相互沟通后我决定辞职。

课堂的电影中,父爱缺失的孩子会很软弱,母爱缺失的孩子会像刺猬一样把自己的软弱藏起来,用坚硬的刺面对外界的一切。孩子需要陪伴,而对我最重要的是母子的亲情,而不是一个月几千块钱的工资。

我很庆幸在他一岁的时候就认识到了这些,我还有机会去改变。有时候看他不喜欢我抱,我的心里真的很难过,这是我自己错误的选择的婚姻,因为我自己的软弱和逃避造成的。我要重新选择一个可以陪伴在孩子身边的工作,重新让他建立起对我的信任。对于他的教育我也要多读儿童教育的书,去爱他,全心全意的去建设一个幸福的家庭。这些就是我三天学习的收获和体验。

 

 

徐国华

第一次进入到老师的课堂,坦诚的面对一个真实的自己,才认识到要提高幸福指数需要从改变自己开始。

源于我们自身成长环境带来的思维定势,我们的孩子也在走我们曾经走过的路。基于我们认识的提高,我们想要孩子避免走我们以前走过的弯路,但是基因遗传的强大复制力从认知、习惯、思维定势甚至疾病等各方面阻止我们做出这种改变。我们站在为孩子好的制高点,为孩子报了很多我们自己都不了解也不会的兴趣班,还美其名曰,因为小时候我们没有条件去学,现在我们肯投入让我们的孩子学会。

站在孩子的角度来看,父母才是孩子最好的老师。我们父母小时候是在玩着度过小学的,没有硬塞来的兴趣班和出国留学。青出于蓝而胜于蓝,要求我们做父母的率先做出表率,然后孩子再沿着我们走过的路向前走得更远。我们都没有走过的路,让孩子怎么走。回过头来看,我们在没有征求孩子意见,没有调查了解,没有可行性研究报告,就把孩子推向一个陌生的环境或领域,就像瞎子抓阄,谁能保证我们的孩子不会走上歧路呢?

既然我们走过的路就是孩子将来要走的路,那么要修正这条路,就应该从我们自己开始。言传身教的点滴,请不要带上以往我们走过的弯路。

改变就在当下,改变就从我开始吧。最后请带上老A爷爷的祖传秘方和幸福公式走上改变之路吧。

 

 

周静芳

再一次见到老师,再一次回到课堂,心灵又被彻底洗礼了一次。原来我们祖传秘方的教育就这样侵蚀了我们的思想,障碍了我们的人生。

走进课堂,我们才真正的明白什么叫真正的爱孩子,是父母的做到和榜样,才是对孩子无形的教育;我们想要孩子成为什么样子,父母一定要清晰的了解、并要陪伴孩子去走这条路,而不是盲目的用人民币堆起来培养。

孩子的各方面成长是需要环境的,我们不能用我们的想法去指引孩子,而是让孩子活成她自己想要的样子,父母可以带孩子去了解和探究这个世界,而不能帮她决定她的未来……很多父母因为亲人或朋友而走捷径,让孩子出国,满足了父母却给孩子带来了心灵的伤痛,这一点深深的触动了我,那些重复轮回却活在其中看不见的生命真相,警醒了我们。

感恩老师带给我们智慧、幸福公式、六艺、做有趣的父母……我会一直坚持音频学习,做愿意改变的父母,让孩子不走我们成长的老路,因为我们的改变而拥有幸福!

 

 

陈思彤

1、人不能做极端的事情,结果只会害人害己;要爱自己,我是什么样的人,我就会找到什么样的老公,所以我要不断学习,提高自己,修炼自己的人格和品德。

2、孩子失去学习的动力是因为不知道将来要做什么,学习这件事与他的人生有什么关系。

3、养育孩子就是给自己人生重来一次的机会,与孩子一起学习成长,培养好的习惯,摒弃自身的缺点,这样一代代人丢掉坏的,长出好的,并持续传承下去,所以父母要做好自己。

4、相信是一个决定,没办法练习,决定要不要相信在于自己。

5、纠结恐惧的时候问自己“这是你内心的恐惧还是事实?”

6、表达接受的态度=面对自己;

7、我错了就是我错了=有修养;

8、希望孩子成为什么样的人,自己就要好好修炼成为那样的人,父母都不会的东西孩子不可能会,要与孩子一起学习进步。

9、虽然我还没结婚,立刻行动好好学习,遇到更好的自己和另一半,未来好好经营家庭,共同进步;

10、离开父母,走自己该走的路。

 

 

查欢庆

一、正面接受现在的生活状态,去掉伪装,从真我做起。

二、对父母孝顺不是物质生活的,而是心态和精神层面的。

三、我们现在生活没目标、理想,小时候我们的父母不知道怎样爱我们,我们现在也不知道怎样去爱太太、爱子女,那么现在首先要学会爱自己,才能爱太太、爱子女、爱家庭、爱别人。

四、父母才是孩子最好的老师,在孩子未成年之前,父母需时刻关注和陪伴孩  子,在做人做事上起表率作用。

五、搞清楚现在为孩子做的、替孩子选择的,是孩子想要的还是你自己想要的。

六、改变自己从学习、多读书开始。

七、允许孩子犯错,我们和孩子都要勇敢去面对,才能更好解决,我们和孩子才会成长。

 

 

邓慧娟

1、要做好父母,从接受不完美的自己开始,表达接受的态度,诚实面对自己内心的声音。学会爱自己,接受不完美的自己,才会真正意义上去爱孩子。

2、孩子需要陪伴,需要被理解。能和爸爸妈妈有共同语言,源自于爸爸妈妈同步的学习和成长。

3、孝顺并不是一味的迁就和服从,孝顺是需要有孝顺的态度和心意。

4、改变从自我改变开始,只有自己改变孩子才能拥有幸福。

5、夫妻之间需要合作,这是我们共同的目标。

6、孩子是我生的,他们是属于社会的、世界的。

7、难的不是没看见,难的是看见了困难,依然能勇往直前!

 

 

华秀珍

通过三天的学习.解决了自己教育孩子遇到的问题:不知道对孩子严厉还是慈爱?老师说的很对,做父母是不容易的,我们要学习、要练习才知道怎样适度的爱孩子,不明白的可以向圣贤学习。

孩子不是我们私有财产,要陪伴和引导,不是控制捆绑。

还要斩断我们从父母那里传下来不适宜的教育方式,改变自己,把真正的幸福带给孩子,才会是个幸福的父母!

 

 

卢望红

通过三天的学习、我最大的收获是:让心情恢复到平静、轻松、清晰、喜悦的状态,清楚的知道培养孩子的方向,希望他们能成为圣贤。首先第一步要从自己开始,知道这条路很长、很艰难,也不知道能否到达,但一定要走在这条路上。期望孩子是什么样子,先让自己成为那个样子。我要做一个健康、快乐、善良、温柔的妈妈!

当时我是带着纠结、浮躁、迷茫、怨恨的情绪进到课堂,在老师的引领下,让我发现这些情绪是来自于不愿意接受自己,不接受自己的自私、脆弱、虚荣、无能、对爱的渴望;让我再次确认所发生的这些人与事都是来完善我的生命,我应该带着一颗持续接受、感恩的心去面对。

体验到爱是无穷的能量,我要学会爱、带着正念、善良的心去爱父母、孩子、亲人、朋友、以及所做的事。

 

 

杨妮

走进《幸福父母》,是老公极力劝说一起去上的,下午7点开课,家里、工作、小孩,感觉都没安排好。下午2点多才决定去,看到老公不停的打电话安排小孩和家里的事,很努力的争取,让我很感动!

在两天的学习中,我突然发现自己还有我的家庭是没有目标的,我一直以为目标是具体的数字,能看的到的。学习中才发现,我内心是很没有安全感,需要金钱来给自己安全感;学习后才知道一个幸福的家庭,才是我要努力的目标,只有父母做到有目标,才能让孩子找到目标,原生家庭的"祖传秘方"是很容易循环反复播放的,时刻要想着自己的目标。

 

 

王琴

通过3天的学习,让我重新审视了自己对父母的定义,重新认识了自己的过往,重新确定了前进的目标。

之前作为父母,自以为是、盲目随心、随波逐流。通过老师的课程,完全颠覆了自己想象。原来自己错的这么离谱,我在干什么,我伤害我的孩子还不自知。我将我原生家庭的不幸带给了我的孩子我还没察觉,以我目前的知识教育孩子是不够的,我需要不断成长,增值自己,以身作则,才是正道。

我想对孩子说:“孩子,妈妈爱你,妈妈意识到自己的错误了,对不起,但妈妈会改正自己,我们共同进步,共同学习,让我们共同度过以后的幸福日子。”

 

 

张祥云

Alex老师有敏锐的目光,能看到问题的主要矛盾在什么地方。

机会、认知,改变随时都掌握在我们手中,我们有因其他人的看法而改变了最佳轨道,Alex老师犹如一盏明灯,照亮我回家的路。

感谢参加《幸福父母》的所有家庭及老师,让我及时发现了问题的根本,增加面对问题,改变现状的力量!谢谢!

 

 

段进伟

我一直觉得给孩子优越的生活比花时间陪伴孩子更重要,经过这次学习,陪伴孩子比给孩子其他的更重要!

原以为学习是孩子的事,现在觉得父母不断的学习才能感染孩子热爱学习!


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